
圖說:亞洲大學今年度共獲得31件計畫,名列全國大專院校第四名。
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教育部109年度教學實踐研究計畫補助通過名單公佈,亞洲大學(Asia University, Taiwan)今年度績效再度提升,亞大教師共獲得31件計畫、通過率達49.2%,名列全國大專院校第四名。
亞大教師對於教學實踐研究計畫申請相當的踴躍,通過計畫補助件數也從107年度的13件、108年度的28件,再提升至今年的31件,名列全國各大專院校獲計畫補助件數的第四名,顯示亞大教師在專注教學創新、提升教學品質與促進學生學習成效方面投入相當心力,也能結合研究設計與方法,進行創新研發,獲得教育部評審委員青睞。
亞洲大學蔡進發校長表示,亞大非常重視教學品質,也鼓勵創新研發,大力推動這項計畫,成果績效卓著,顯示亞洲大學教師對教學品質的投入與重視,以及教學研究創新的豐沛能量。
亞大副校長兼教發中心主任柯慧貞指出,未來教發中心將持續透過教師社群,定期開會討論凝聚校內教師追求教學卓越的熱忱;同時持續辦理各項教學研究與學習成效分析的講座,提升校內教師教學實踐研究的能量,協助教師精進計畫書;另將持續提供平台辦理跨校教師的成果發表,擴大校內外教師的交流。
教育部自106學年度起推動「教學實踐研究補助計畫」,鼓勵教師以教育現場或文獻資料提出問題,針對課程設計、教材教法、教具或科技媒體運用的創新進行探討,並採取適當的研究方法與評量工具評估其成效,藉此鼓勵大專院校教師深入關心與投入教學的創新與實踐。

圖說:為讓亞大教師瞭解教學實踐研究計畫撰寫與執行,教發中心安排多場次的經驗分享,圖為經管系蔡碩倉老師分享計畫申請與執行經驗。
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圖說:教發中心邀請教育部教學實踐研究計畫專案辦公室計畫總主持人黃俊儒教授主講「教學實踐研究計畫的現況及未來」。
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柯副校長強調,教育部教學實踐研究計畫提供資源給教師,能有效鼓勵教師透過研究,探討提升自己教學課程的品質與學生學習成效的因素與方法,並落實到教學精進與創新中,也因此獲得生涯發展中的進階升等成就,亞大結合教發中心、研發處、人事室與各學院等不同單位共同推動,已建立諸多鼓勵和獎勵機制,支持與協助教師申請與執行此項研究計畫,包括教師評鑑加分與多元分流升等、成立教師社群、多場次的教學研究設計與學習成效評估方法的研習、計畫撰寫經驗分享會等。

圖說:教學實踐研究教師社群邀請台灣科技大學數位與教育研究所講座教授黃國禎(左)演講。
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圖說:教發中心邀請國立台南大學數位學習科技學系林豪鏘系主任從審查者角度分享教學實踐研究計畫的設計與成果發表。
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